CONNECTION_ERROR حل اختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة اللفظية
VOLTAR AO SITE
VOLTAR

حل اختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة اللفظية

الطلاقة : ويقصد بها القدرة على إنتاج اكبر قدر ممكن من الأفكار ذات العلاقة بموضوع معين سوآءا كانت كلمات أو تعبيرات أو أشكال . المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى التفكير الرياضي وعلاقته بمهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في مدينة الرياض وفقاً لمتغيري الصف الدراسي والجنس. الاهتمام بأساليب التقويم في مقررات التربية الإسلامية التي تركز على قياس مستوى الفهم والاستيعاب لدى الطلاب. المصدر: اختبار تورانس للتفكير الإبداعي. وأشارت نتائج البحث الحالية إلى تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في متوسط درجات التحصيل الدراسي، تفوقاً دالاً إحصائيا عند مستوى دلالة اقل من (α ≤ 0،05) وبمتوسط مقداره (10.89). Download Full PDF Package. كما تم حساب معالم الصدق الذاتي للاختبار والذي بلغ : (0.88). ... نشاط عقلي مركب وهادف توجهه رغبة قوية في البحث عن حلول أو التوصل إلى نواتج أصيلة لم تكن معروفة سابقا. وبناء على ذلك توصل البحث إلى النتائج التالية: This study aimed to stressing the effectiveness of utilizing the Cort Program skills (breadth) in developing the academic achievement and enhancing the creative thinking in the Prophetic Tradition Hadith subject for the sixth primary stage students. يعتبر المنهج الملائم والمناسب للكشف عن فاعلية استخدام بعض مهارات برنامج الكورت لتنمية التفكير على التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي في مادة الحديث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي، هو المنهج التجريبي، ويستخدم الباحث التصميم شبه التجريبي في هذا البحث والذي يعتمد على مجموعتين متكافئتين تمثل إحداهما مجموعة تجريبية والأخرى مجموعة ضابطة، مع استخدام القياس القبلي والبعدي مع المجموعتين، ويتم في هذا التصميم ضبط جميع متغيرات البحث المؤثرة على المجموعتين التجريبية والضابطة، عدا المتغير المستقل (مهارات برنامج الكورت “توسعة مجال الإدراك”)، وبعد نهاية تطبيق التجربة يتم اختبار المجموعتين اختباراً بعدياً قياس الأثر الذي أحدثه تطبيق المتغير المستقل على المجموعة التجريبية. وعند النظر إلى الدراسات العلمية التجريبية والتي جعلت من مهارات التفكير طريقة تدريس نجد أن هناك فروق ذات دلاله إحصائية لصالح طرائق التدريس المنمية لمهارات التفكير على طرائق التدريس التقليدية ومن تلك الدراسات دراسة مير (1431هـ) والتي أظهرت نتائجها وجود فروق ذات دلاله إحصائية في متوسط درجات قدرات التفكير الابتكاري لصالح أطفال المجموعة التجريبية , وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات قدرات التفكير الابتكاري لصالح التطبيق البعدي للبرنامج. قد تسهم في تحديث وتطوير مقررات التربية الإسلامية بما يتيح استخدام برامج التفكير بشتى أنواعها . إنَّ الاختبارات التي بين يديك هي اختبارات التفكير الإبداعي ـ صورة الألفاظ (( أ )) , ستعطيك هذه الاختبارات الفرصة لكي تستخدم خيالك في أن تفكر في أفكار و أن تصوغها في كلمات . علي, يحيى (1429). مجلة كلية التربية جامعة اسكندرية مجلد 29- العدد الثالث 2019 م بينما يرى عبدالستار إبراهيم أن التفكير الإبداعي يتكون من أربعة مهارات هي الطلاقة والمرونة والأصالة والحساسية نحو المشكلات. بدأت في القرن العشرين دراسة الموهبة العقلية ، والاهتمام بالموهوبين . بل وهو الأهم من ذلك أهمية بناء الشخصية عامة وللمبدعين ... اختبار تورانس للتفكير الابداعي ورشة عمل منتدى أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة ... علم النفس اختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة الشكلية Facebook. استفاد الباحث من خلال مراجعة الدراسات السابقة العديد من النقاط حيث أكدت اغلب الدراسات أهمية تنمية التفكير لدى الطلاب بشكل عام ، سوآءا كان من خلال برامج التفكير المستقلة أو من خلال دمجها في المقررات الدراسية . أثر استخدام العصف الذهني في تدريس مادة التربية الإسلامية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس في دولة الإمارات. المعلمة نشوى هبرة. قياس التفكير الإبداعي : 1. أن للتفكير الإبداعي مكونات يقوم علها من أهمها الطلاقة والمرونة والأصالة و التفاصيل والحساسية للمشكلات . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 36الألعاب تنطوي تحت عناوين مثل: العصف الذهني، والإزاحة الحسية، زيارات من الفضاء الخارجي، الاختلافات اللفظية، عالم عجيب، صور تحتاج إلى عناوين، حل المشكلات. وقد أظهرت المجموعة التجريبية تفوقا معنويا بحصولها عل علامات عالية مقارنة بالعينة ... والأدوات المستخدمة اختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة اللفظية ( ب )، حيث تم تطبيق اختبار. اختبار تورانس للتفكير الابداعي pdf ، تقنين اختبار تورانس للتفكير الابداعي pdf ، طريقة تصحيح و تطبيق اختبار تورانس للتفكير الابداعي ، اختبار تورانس للكشف عن الموهوبين الموهبة طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 117قياس التفكير الإبداعي: 1- اختبارات تورانس للتفكير الإبداعي Torrance Test of Creative Thinking TTCT ظهرت في الولايات ... فهناك الصورة اللفظية للاختبار والصورة الشكلية، أما الصورة اللفظية: فتتألف من سبعة اختبارات فرعية كل واحد منها بمثابة ... برنامج الكورت هو برنامج لتعليم التفكير نشأ البرنامج في عام 1970 م على يد الدكتور إدوارد دي بونو والذي يعتبر باحثاً ومؤلفاً في التعليم المباشر للتفكير والتفكير الإبداعي حيث يسند قاموس اكسفورد لدي بونو تأصيل مصطلح التفكير الجانبي وهو التفكير الذي يوصل إلى أفكار جديده من خلال استخدام نماذج تقليدية. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 112... الإبداع Creativity inventories: حيث تعتبر مقاييس الإبداع أو التفكير الابتكاري أو المواهب الخاصة من المقاييس المناسبة في تحديد القدرة الإبداعية لدى المفحوص ويعتبر مقياس (تورانس) للتفكير الإبداعي والذي يتكون من صورتين (الصورة اللفظية ... الحدود البشرية: عينة من طلاب الصف السادس الابتدائي بمدرسة المنصورية الابتدائية وعددهم (56). - الحصول على تسجيلات الدورات التدريبية، لتستطيعوا الرجوع إليها في أي وقت. فقد قام ويلسون Wilson وآخرون بإجراء اختبار لقياس مكونات ومهارات التفكير الإبداعي وأسفرت عن خمسة مكونات ومهارات جديده للتفكير الإبداعي وهي الأصالة و إعادة التعريف والمرونة التكيفية والمرونة التلقائية والحساسية للمشكلات . توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0،05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التحصيل الدراسي البعدي في مادة الحديث لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام برنامج الكورت. بينما حدد جيلفورد Guilford مهارات التفكير الإبداعي بانها تتكون من الطلاقة الفكرية والطلاقة اللفظية والطلاقة التعبيرية وطلاقة التداعي والمرونة التكيفية والمرونة التلقائية و الأصالة والحساسية للمشكلات . فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في ضوء نظرية الحل الإبداعي للمشكلات (TRIZ) لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية والجامعية بمدينة مكة المكرمة. - الحصول على عضوية مركز ديبونو لتعليم التفكير لمدة سنة. أثر تعليم بعض مهارات التفكير لبرنامج كورت بطريقتي (الدمج مقابل الفصل) في مادة الأحياء على التفكير الناقد وإدراك العلاقات بين المفاهيم ومفهوم الذات الأكاديمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. لتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام اختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة اللفظية, واختبار رافن للذكاء. دراسة أميمة محمد عمور(2005) علي عينة تكونت من ( 160) طالبا وطالبة من طلبة الصف السادس الابتدائي، طبق عليها اختبار تورانس للتفكير الابداعي الصورة اللفظية. يهتم المربون بموضوع تدريس العلوم وطرقه باللغة العربية؛ وذلك لمساعدة الأمة على اللحاق بالركب العلمي والتقني، وقد جاء هذا الكتاب ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 145د) مقاييس الإبداع : حيث تعتبر مقاييس الإبداع، أو التفكير الابتكاري، أو المواهب الخاصة من المقاييس المناسبة في تحديد القدرة الإبداعية لدى المفحوص، ويعتبر مقياس (تورانس) للتفكير الإبداعي - والذي يتكوّن من صورتين (الصورة اللفظية، والصورة ... لذلك سوف يقوم الباحث بقياس فاعلية برنامج الكورت على كلا من التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي وذلك من خلال دمجه بمقرر الحديث لطلاب الصف السادس الابتدائي . إجراء دراسة تهتم باستخدام برامج الكورت في تدريس مقررات التربية الإسلامية في مراحل التعليم المتوسط والثانوي. كما اتاحت للباحث الاستفادة في معرفة المقاييس العالمية المقننة لقياس التفكير الابتكاري ومن ابرزها اختبار تورانس للتفكير الابتكاري بصورتيه اللفظية أو الأشكال . وذكر (دي بونو،1998: 13) أن مهارات الكورت وأدواته صممت بطريقه عملية بحيث يستطيع الطالب أن يتدرب عليها في مواقف متنوعة، حيث أن عدد الفقرات التدريبية التي تقدم للطالب ومدى تنوعها والسرعة في إنجازها تعتبر من أهم العوامل في هذا البرنامج، فالأدوات يجب أن تبقى كما هي إلا أن التغير يجب أن يكون في المواقف التي تعرض للطالب، وبهذه الطريق يمكن للطالب من اكتساب مهارة استخدام أدوات التفكير واستخدامها في شتى نواحي الحياه. الأصالة: القدرة على إنتاج أفكار ذكية غير شائعة تتسم بالجدة والتفرد . الملخص : هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية إستراتيجية الخرائط المفاهيمية في تكوين الصورة الفنية الكتابية وتنمية مهارات التفكير الابداعي في مادة التعبير لدى طالبات الصف الثالث متوسط في المملكة العربية السعودية . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 39أدوات الدراسة : أولا : اختبار تورانس الشكلي ( ب ) : تطلبت الدراسة الحالية إجراء اختبار التفكير الإبداعي لدى الطلبة بما أنها تهدف إلى استقصاء فاعلية استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الاجتماعية ... اختبار تورانس للتفكير الإبداعي (الصورة اللفظية) - اختبار تورانس للتفكير الإبداعي (الصورة الشكلية) - اختبار واطسن وجلاسر للتفكير الناقد - اختبار تحليل رسوم الأطفال - اختبار كاتل لتحليل الشخصية In the light of the results of the study, the researcher recommended a group of recommendations, the most important of which was to utilize and use the thinking stimulating programs such as the Cort Program in teaching the Islamic Education curricula in all of the educational stages. وفي دراسة عبد الرؤف (2009) والتي هدفت إلى التعرف على اثر تعليم بعض مهرات التفكير لبرنامج الكورت بطريقتي الدمج مقابل الفصل في مادة الأحياء على التفكير الناقد وادراك العلاقات بين المفاهيم ومفهوم الذات الاكاديمي وتكونت عينة البحث من ثلاثة صفوف دراسية واستخدم الباحث الاختبارات المقننة لقياس متغيرات البحث , وأظهر البحث تفوق طلاب المجموعة التجريبية (1) والتي تعلم طلابها مهارات الكورت من خلال دمجها في المحتوى على طلاب المجموعة التجريبية (2) والتي تعلم طلابها مهارات الكورت منفصلة عن المحتوى في تعليم مهارات التفكير الناقد وادراك العلاقات بين المفاهيم . تفعيل الأنشطة الإثرائية في المقررات الدراسية الجديدة لمواد التربية الإسلامية والاستفادة بما فيها من مهارات للتفكير في تنمية قدرات الطلاب الإبداعية. وكذلك دراسة نوار الحربي (1431هـ) والتي أظهرت نتائج دراستها وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والضابطة في مهارات التفكير الإبداعي (الطلاقة والمرونة والأصالة والتفاصيل والدرجة الكلية) في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وكذلك دراسة الجلاد(2007) التي اظهرت تحسن التحصيل الدراسي في مادة التربية الاسلامية بعد استخدام اسلوب العصف الذهني ، واظهرت دراسة الشرفي (1429) تحسن التحصيل الدراسي في مادة الحديث بعد استخدام مهارات التفكير الناقد في تدريسها. (دناوي,2008: 36-39). بينما يرى (جروان 1423: 84) أن للتفكير الإبداعي خمسة مهارات هي الطلاقة وتشمل (الطلاقة اللفظية و الفكرية وطلاقة الأشكال) والمرونة والأصالة والإفاضة و الحساسية للمشكلات . أكتوبر 2014: مدرب معتمد لتطبيقات أنموذج الاحتضان لتورانس من قبل معهد تورانس بالولايات المتحدة الأمريكية - جامعة الخليج العربي- البحرين. يتضح من الجدول رقم (٢) أن قيمة (T-test) لاختبار الفرق بين متوسطي درجات مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في اختبار التحصيل الدراسي البعدي بلغت  (5.92)، وهي قيمة دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (α ≤ 0،0١)، وهذا يؤدي إلى قبول الفرض والذي يدل على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات مجموعتي البحث في اختبار التحصيل الدراسي البعدي لصالح المجموعة التجريبية ذات المتوسط الأكبر (10.89) مقارنة بالمجموعة الضابطة ذات المتوسط الأصغر  (7.57)، أي أن التفوق في التحصيل الدراسي البعدي كان لصالح المجموعة التجريبية بفارق مقداره (3.32) درجة. بواسطة Ajsrp_admin | سبتمبر 18, 2020 | الأعداد المنشورة, أعداد العام 2017, العدد الثالث - ابريل 2017, المجلد الأول | 0 تعليقات, عبدالعزيز جابر السلمي إعداد كتيبات أو أدلة إجرائية لمعلمي التربية الإسلامية في المراحل الدراسية المختلفة يتضمن برامج التفكير وكيفية الاستفادة منها من خلال تضمينها ودمجها في مواد التربية الإسلامية. الصورة اللفظية لاختبار تورانس : 1. توجيه الأسئلة : يطلب من المفحوص توليد اكبر عدد ممكن من الأسئلة حول مثير على شكل صورة وذلك لتحديد الموقف الذي تعبر عنه الصورة. 2. تخمين الأسباب : وفيه يطلب من المفحوص كتابة كل الأسباب أو المقدمات التي تفسر الموقف أو الحادث الذي تعكسه الصورة. مناقشة الطلاب في مقترحاتهم وحلولهم للنشاط وربط إجاباتهم بالدرس. إجراء دراسة تهتم بمعرفة أثر تعليم الطلاب مهارات التفكير بشكل مستقل على كلا من التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي والناقد. محمد احمد محمود خطاب | الناشر مكتبة الانجلو المصرية. قياس التفكير الإبداعي تقنين مقياس تورانس للتفكير الإبداعي وتطبيقاته في البيئة السعودية إعداد الأستاذ الدكتور/ عبدالله النافع خبير تعليم الموهوبين وتعليم التفكير ورئيس مركز النافع للتدريب This paper. Edwards, J. أثر التدريس باستخدام مهارات التفكير الناقد المستنبطة من القران الكريم على تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في مادة الحديث لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بالعاصمة المقدسة. استمتعت مجموعة من الطالبات الموهوبات بإجراء. The experimental group obtained a total average of (10.89) against (7.57) for the disciplinary group by (3.32) for the experimental group. اختبار تورانس للتفكير الإبداعي. Use tab to navigate through the menu items. الشرفي, عبدالرحمن (1429). إن القدرة على الابتكار والإبداع والاختراع نعمة من نعم الله، وهبها الله سبحانه لنا جميعًا. إنها قدرات عقلية مهمة نولد بها، وإن كانت ... السماح للطلاب بالإجابة على النشاط خلال خمسة دقائق. الحساسية للمشكلات : تعني القدرة على اكتشاف والإحساس بالمشكلات الموجود في الموقف المراد الخوض فيه . A short summary of this paper. Åä ÇáÅÚÇÞÉ ÇáÓãÚíøÉ íãßä Ãä ÊÍÏË Ýí Ãí ãÌÊãÚ ãä ÇáãÌÊãÚÇÊ¡ æÞÏ ÊÍÏË Ýí ÃíÉ ÃÓÑÉ ÈÛÖ ÇáäÙÑ Úä ÇáæÖÚ ÇáÇÌÊãÇÚíø Ãæ ÇáÇÞÊÕÇÏíø áåÇ¡ ... إجراء دراسة لمعرفة مدى تفعيل معلمي التربية الإسلامية لمهارات التفكير الإبداعي أو الناقد في مقرراتهم الدراسية. استمتعت مجموعة من الطالبات الموهوبات بإجراء. قد تساعد نتائج البحث القائمين على كليات التربية؛ بتأهيل الطلبة المعلمين على طرائق التدريس باستخدام برامج التفكير في تدريس مقررات التربية الإسلامية. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 319اختبارات تورانس للتفكير الإبداعي: ظهرت اختبارات تورانس للتفكير الإبداعي في الولايات المتحدة الأمريكية في أواخر الستينات، وهي تستخدم في قياس القدرة على التفكير الإبداعي لدى الطلبة بأكثر من واسطة، فهناك الصورة اللفظية للاختبار والصورة ... تكونت عينة الدراسة من (858) طالباً وطالبةً منهم (248) طالباً (610) طالبةً من طلبة الجامعة. وكذلك دراسة إبراهيم وعبدالمنعم (2009) والتي هدفت إلى معرفة اثر برنامج الكورت في تنمية مهارات اللغة العربية والرياضات لطلاب الصف الأول الابتدائي وتكونت العينة من (62) طالباً لكلا المجموعتين واستخدم الباحث اختبار لقياس المهارات اللغوية والرياضيات و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في كل من الرياضيات واللغة العربية بعد تطبيق برنامج الكورت لصالح المجموعة التجريبية . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1011 - اختبارات تورانس للتفكير الإبداعي تعتبر اختبارات (تورانس) للتفكير الإبداعى ( TTCT ) أكثر الاختبارات المعروفة التى ... كما أن هناك ستة نشاطات لفظية (السؤال، التنبؤ بالمسببات، تخمين النتائج، تحسين الإنتاج، الاستخدامات غير العادية، ... بالتوفيق إن شاء الله , وأقدم هذا الملف وهو عبارة عن نموذج تصحيح لأختبار تورانس الصورة ( ب ) , أتمنى أن يفيدك . تقديم توصيات بتوظيف واستخدام برامج التفكير في المقررات الدراسية من خلال صياغة الانشطة المناسبة لذلك. استخدمت الدراسة أداتين لقياس مدى تطور التفكير الإبداعي هما: اختبارات تورانس لقياس قدرات التفكير الإبداعيttct بشكلية اللفظي (الصورة أ، ب) والشكلي (الصورة أ، ب). الأساليب العلمية الجماعية: كأسلوب العصف الذهني وحل المشكلات. بعد التطبيق القبلي لاختبار التفكير الإبداعي واختبار التحصيل الدراسي تم البدء بتطبيق برنامج الكورت (توسعة مجال الإدراك) من خلال دمجة في وحدة محبة النبي على المجموعة التجريبية، وتدريس المجموعة الضابطة محتوى الوحدة الدراسية بالطريقة التقليدية، وقد قام الباحث بتدريس المجموعتين التجريبية والضابطة محتوى الوحدة الدراسية وذلك ضماناً لتنفيذ تطبيق البرنامج بالشكل المطلوب منه واستغرق تطبيق البرنامج (4) حصص دراسية موزعة على أسبوعين دراسيين بواقع حصتين في كل أسبوع. عبد الرؤف , عزت (2009). أما دراسة إدوارد (Edward ,1991) فقد هدفت إلى تنمية التفكير الابتكاري لدى الطلاب باستخدام الجزء الأول من برنامج الكورت (توسعة مجال الإدراك) ، وطبق البحث على عينة من الطالبات والطلاب بالصف السابع بأستراليا ، وبلغ عدد المجموعة التجريبية (115) طالب وطالبة والمجموعة الضابطة (87) طالبة ، وأظهرت النتائج فعالية برنامج الكورت في تنمية التفكير الابتكاري لطلاب المرحلة المتوسطة. تكون مجتمع البحث من كل طلاب الصف السادس الابتدائي في مدارس التعليم العام في محافظة جدة للعام الدراسي 1432هـ – 1433هـ والبالغ عددهم(20340) طالب؛ وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية العنقودية متعدد المراحل. تكريم الفائزات في مسابقة براعم اللغة الإنجليزية /أ... تكريم الطالبات المنضبطات بالحضور الصباحي المبكر, أفضل إخراج فني ببطولة المسابقة الحرة للروبوت, مشاركة الطالبات في حفل تكريم المتفوقات والمتميزات‬⁩. The overall result of the study showed the effectiveness of the Cort Program (breadth) in enhancing the creative thinking and developing the academic achievement in the Prophetic Tradition (Hadith) subject for the sixth primary stage students. ( الصورة اللفظية و الصورة الشكلية ) خلال حصص النشاط مع. 0937879241. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 150ثبات الصورة الأردنية المعربة لاختبار تورانس : تم التحقق من ثبات الاختبار عن طريق إعادة تطبيق الاختبار على عينة من المفحوصين ... الأول والدرجات التي حصلوا عليها في التطبيق الثاني على الصورة اللفظية ، فحصل على معامل ثبات بلغت قيمته ( 0 .

تفسير حلم اخذ ملابس جديدة للعزباء, الأطعمة المفيدة لمرضى فقر الدم, الفقير الذي يسأل الناس حاجته هو, توزيع الطعام عن روح الميت في المنام, كيفية معرفة نوع الجنين في الشهر الرابع, طريقة رائعة لحفظ القرآن بدون نسيان إن شاء الله, نزول إفرازات شفافة لزجة قبل الدورة, تفسير حلم زواج الاب من ابنته الحامل, شركات التداول المرخصة في دبي, فيتامينات مع بيوتين وزنك, أفضل مواقع للاعلان عن العقارات, مميزات الاختبار التحصيلي,

DEIXE SEU COMENTÁRIO